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[教育动态]新增70所试点5分钟6合学校 !5分钟6合我 省今年继续推进中5分钟6合小学 教师职称自主评聘改革试点工作 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-07-31 10:48:19
为进一步推进中5分钟6合小学 教师职称自主评聘改革,扩大中小5分钟6合学校 用人自主权,2019年5分钟6合我 省新增杭州学军5分钟6合中学 等70所中小5分钟6合学校 为改革试点5分钟6合学校 。2018年确定的30所改革试点5分钟6合学校 仍按原试点计划实施。 +Y>cBSO  
}. Na{]<gh  
-h^} jP8  
y[ rB"  
为切实推进改革,省教育厅、省人力社保厅就相关事项发出通知,来看看具体内容↓↓ zei9,^ C  
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只看该作者 沙发  发表于: 2019-07-31 10:48:44
坚持正确的改革导向 JEkIbf?=r  
: QhEu%e  
(Q p] 0  
各地在推进中5分钟6合小学 教师职称自主评聘改革中,要坚持党管人才的原则,统一思想认识,把改革定位为推进中小5分钟6合学校 形成竞争择优、能上能下、优秀人才脱颖而出的用人机制的重要抓手,进一步调动和激发广大中5分钟6合小学 教师的积极性和创造性。 4Xb}I;rM  
@x>$_:]  
要遵循教师成长规律和教师职业特点,重点解决现有中5分钟6合小学 教师评价标准不够科学、评价机制不够完善、评价与使用不够紧密和管理5分钟6合服务 不够规范配套等问题,推进职称评审与岗位管理、竞聘上岗、聘期考核及绩效分配等人事改革的深度融合,建立分类评价、分级管理、5分钟6合学校 自主评聘和5分钟6合政府 宏观监督管理的中5分钟6合小学 教师评价机制。 N~K)0RETn  
#+DmH  

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只看该作者 板凳  发表于: 2019-07-31 10:49:34
精心5分钟6合组织 好自主评聘 CR PE?CRQF  
WuQ<AS=   
byxehJ6[V  
坚持用评价指标引领教师发展。 Z.OrHg1  
$=QO_t)?  
试点5分钟6合学校 在制定5分钟6合本校 高级教师及以下职称的评价指标时,要坚持把思想政治放在首位,把师德师风作为第一标准,更加突出教书育人的评价导向,引导广大教师坚守一线教学和班主任工作岗位,教好书、育好人;要坚决扭转不科学的评价导向,克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文和唯帽子”的顽瘴痼疾,原则上不将论文和课题作为限制性条件,尤其是避免简单用考分排名来评价老师;要注重对教师个人发展的评价,引领教师注重提高综合素质,具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度和科学的教学5分钟6合方法 ,成为一名好老师。 )tQ6rd'  
KGLhl;a  
坚持分类评价导向。 ex!w Y  
eeTaF!W  
试点5分钟6合学校 要根据学段、地域等实际,制定符合5分钟6合学校 特点的评价标准,允许试点5分钟6合学校 之间存在评价标准差异,但要避免简单把5分钟6合学校 非中心工作都纳入评价指标。试点5分钟6合学校 在制定统一的评价标准基础上,要适度统筹考虑不同学科的教师特点,允许不同学科、不同岗位的教师之间存在评价标准差异,避免用同一标准评价5分钟6合学校 所有教师。 Cspm\F  
6@*;Wk~  
要减轻教师提供材料负担。 EKJ4_kkjM  
+dpj?  
根据“最多跑一次”改革精神,试点5分钟6合学校 要充分发挥教师信息整合效能,对于5分钟6合学校 已经掌握的身份证、学历(学位)证、教师资格证、普通话等级证、职称(职务)、教学质量、班主任年限、5分钟6合培训 学分、荣誉称号等信息,教师应当在申报表中如实填报,原则上不再要求教师提供原件、复印件以及佐证材料,切实减轻教师的非教学负担。 UNLNY,P/!)  
wgP3&4cSUc  
规范自主评聘程序。 )$N{(Cke2T  
ij5=f0^4.  
试点5分钟6合学校 要坚持自主评聘工作的全过程公开、公平、公正,提前公开实施方案,公开评聘程序,公开岗位任职条件,对参加评聘教师的材料和拟聘人选校内公示5个工作日,畅通举报渠道,充分接受校内教职工监督。 Bo(l!G  
]=VI"v<X  
l0 :xQV`  

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只看该作者 地板  发表于: 2019-07-31 10:50:29
积极稳妥推进改革 ~[email protected]*=y  
[cs8/Q8+  
2019年全省100所中小5分钟6合学校 开展职称自主评聘改革试点,涉及的范围更大,教师高度关注,各地各5分钟6合学校 必须高度重视,确保改革平稳有序进行。在改革政策制定过程中,要充分学习借鉴2018年试点5分钟6合学校 好的经验做法,多途径、多层面听取广大校长和教师的意见建议,使改革方案更加完善,更加符合实际。 na; ^/[email protected]  
]}[email protected]D,9  
在改革中要关注教师的思想动态,特别是对于没有成功聘任的教师,试点5分钟6合学校 要及时向教师反馈存在的薄弱环节,有针对性地5分钟6合帮助 教师制定补弱方案,提高教师对改革结果的认可度。试点5分钟6合学校 的自主评聘结果,按现有发文权限由教育和人力社保部门公布,并发放电子证书。 f#MN-1[67  
d0,F'?.0|  
各级教育和人力社保部门要加强对试点改革5分钟6合学校 的支持。对于高级岗位满岗或高级岗位空缺较少的试点5分钟6合学校 ,在试点5分钟6合学校 建立高级岗位竞争择优、能上能下机制的基础上,可适度统筹高级岗位用于评聘优秀的年轻教师,但统筹的高级岗位数量不得大于“高职低聘”的教师数量,5分钟6合帮助 试点5分钟6合学校 逐步盘活高级岗位资源。 IvSrJe[;  
F+r6/e6a  
省教育厅和省人力社保厅将举办试点改革5分钟6合学校 5分钟6合培训 班。在正高级职称评审等教师队伍建设工作中,对推进改革积极,成效好的地区和5分钟6合学校 予以倾斜。 |mA*[?ye@  
g5\B-3{  

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只看该作者 4楼 发表于: 2019-07-31 10:50:54
及时做好改革总结 mYX) =B{  
1jVcL)szU  
gV [email protected]v!W  
各试点5分钟6合学校 要在今年11月底之前完成改革任务。各级教育和人力社保部门要及时了解试点5分钟6合学校 改革进展,研究解决改革中存在的共性问题,总结5分钟6合本地 区好的改革经验做法,努力形成可复制、可推广的改革5分钟6合学校 样板。设区市教育和人力社保部门在12月底之前把总结材料报省教育厅和省人力社保厅,并5分钟6合推荐 改革样板5分钟6合学校 1-2所。 B\yi[email protected]  
LPF?\mf ^4  
各地和5分钟6合学校 在改革中遇到具体问题,要及时与省教育厅和省人力社保厅联系。 H;ib3?  
"Q4{6FH+mB  

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只看该作者 5楼 发表于: 2019-07-31 10:53:34
2019年新增中5分钟6合小学 教师职称自主评聘改革试点5分钟6合学校 名单 6Y=)12T  
K7|BXGL8r8  
绍兴(16所) sqhM[u k  
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绍兴市越城区马山5分钟6合中学 cOSUe_S0w[  
p 4=^ UP  
绍兴市柯桥区安昌中心5分钟6合小学 o&zeOJW  
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绍兴市柯桥区钱清镇5分钟6合中学 z?7pn}-  
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绍兴市柯桥区杨汛镇5分钟6合中学 EyhQjs aT  
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绍兴市柯桥区鉴湖5分钟6合中学 rLVS#M#&e>  
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绍兴市柯桥区越崎5分钟6合中学 [email protected]=O 1W  
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5分钟6合浙江 电子工程5分钟6合学校 % %*t{0!H+  
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绍兴财经旅游5分钟6合学校 F[LBQI`zq  
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绍兴市柯桥区职教中心 o}<}zTU  
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绍兴市柯桥区六一幼儿园 {JMFCc[  
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绍兴市5分钟6合区职业中等专业5分钟6合学校 tJc9R2  
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绍兴市5分钟6合区滨江5分钟6合小学 bPWIf*3#  
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诸暨市店口镇中心5分钟6合学校 (含3所初中、3所5分钟6合小学 、3所幼儿园) &{99Owqg  
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诸暨市湄池5分钟6合中学 ygh*oVHO  
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嵊州市剡溪5分钟6合小学 L9(fa+$+#  
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新昌县西郊5分钟6合中学 a8''t_Dp